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现代教育科学(小学教师)

现代教育科学(小学教师)

现代教育科学(小学教师)

关注(10)
期刊周期:双月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:CN:1005-5843
国际标准刊号:ISSN:1005-5843
主办单位:吉林省教育科学院
主管单位:吉林省教育厅
上期杂志:江苏高教
下期杂志:作文教学研究
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《现代教育科学(小学教师)》科技期刊征稿

   《现代教育科学(小学教师)》2007年创刊,中国教育学会教育管理分会、吉林省教育科学院主办,吉林省教育厅主管,部省级教育理论期刊,国内外公开出版发行。面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理人员,以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容,倡导学术理论观点的创新与实用,促进中学教师理论与实践的有机结合,提升理论素养,增强实践能力。

  《现代教育科学(小学教师)》它以服务中学教师群体为宗旨,以提高中学教师的职业素养,感悟中学教师的美丽人生为己任,面向全国的中学教师与教育工作者,走进他们的生活,反映他们的心声,关注他们的成长!本刊主要面向中学教师、基础教育科研及相关教育行政管理人员。

  《现代教育科学(小学教师)》2014年全新改版,创设五大内容板块:学校管理、教师发展、教育理论、教育与文化、教学研究。旨在引领教师专业发展,聚焦教育教学热点,关注教师健康成长,展示教师光辉人生。

  现代教育科学(小学教师)杂志栏目设置

  名校之光、学校科学管理、教师专业发展、班主任之窗、课程改革探微、教学方法集粹

《现代教育科学(小学教师)》期刊栏目 《现代教育科学(小学教师)》它以服务中学教师群体为宗旨,以提高中学教师的职业素养,感悟中学教师的美丽人生为己任,面向全国的中学教师与教育工作者,走进他们的生活,反映他们的心声,关注他们的成长!本刊主要面向中学教师、基础教育科研及相关教育行政管理人员。

最后,感谢您一直以来对网站及《现代教育科学(小学教师)》的关注与支持,我们会认真对待您繁忙之余提出的宝贵意见和建议,我们会再接再厉,与您携手共进!

《现代教育科学(小学教师)》期刊详细参数
期刊级别:省级
国内统一刊号:CN:1005-5843
主办单位:吉林省教育科学院
期刊周期:双月刊
国际标准刊号:ISSN:1005-5843
主管单位:吉林省教育厅
上期杂志:江苏高教
下期杂志:作文教学研究

《现代教育科学(小学教师)》-投稿须知

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一、《现代教育科学(小学教师)》论文内容及格式

1、论文内容应具有先进性、科学性和逻辑性。要求论点新颖,语言精炼,数据可靠、论证严谨。

2、论文撰写标准格式参照:

文题:应简明确切地反映文章的特定内容,以不超过20字为宜,一般不用副标题。

作者姓名:张**

摘要:(不超过200字)

关键词:2~5个

中图分类号、文献标识码、正文、注释、参考文献及英文题目和作者拼音名。若有基金资助或课题经费资助的论文,请在[作者简介]后用[基金项目]注明基金项目名称或课题项目名称及编号。

3、文章最后要求标注作者简介:姓名、出生年月、性别、民族、毕业学校学历、研究方向、职称。

二、现代教育科学(小学教师)投稿方式

投稿采用网络投稿。来稿请注明作者详细通讯地址(收件人姓名、单位、住所、邮编、电话、电子信箱等)以便邮寄样刊。

三、《现代教育科学(小学教师)》付费须知

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