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高等建筑教育

高等建筑教育

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期刊周期:月刊
期刊级别:国家级
国内统一刊号:CN:50-1025/G4
国际标准刊号:ISSN:1005-2909
主办单位:重庆大学;中国建设教育协会普通高等教育专业委员会
主管单位:中国建设教育协会;重庆大学
上期杂志:数字教育
下期杂志:学位与研究生教育
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《高等建筑教育》科技期刊征稿

   期刊简介:

  《高等建筑教育》(双月刊)创刊于1983年,于1992年对外公开发行。是由重庆大学中国建设教育协会普通高等教育专业委员会主办的建筑刊物。本刊坚持正确的办刊方向和办刊宗旨,以发展社会主义教育事业,振兴建筑类高等院校教育教学改革,促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任,对发展我国高等建筑教育的理论、思想,对办学方针、体制,对教育教学内容改革等进行了广泛深入探讨,提出新的理论、观点、主张和重要的决策性建议。本刊导向正确,科学精炼,编排合理,指导性、学术性、实用性和可读性强。

  期刊栏目:

  教育研究、课程教学、电化教学、实践教学、高校管理、建筑与人文

  期刊收录:

  万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中

  杂志优秀目录参考:

  快速城镇化背景下村庄绿色安全规划策略研究 池腾龙,曾坚,CHI Tenglong,ZENG Jian

  美国大规模开放在线课程及其对我国高等教育的启示 张婧,ZHANG Jing

  重大基础建设对美国土木工程高等教育的推动作用--以UIUC土木系为例 王楠,杨成,蒲黔辉,WANG Nan,YANG Cheng,PU Qianhui

  工程教育专业认证背景下工程管理专业建设的构想 黄山,鲍学英,HUANG Shan,BAO Xueying

  基于“互融·互建·互赢”理念的土木工程专业协同育人改革与实践--以广州大学为例 崔杰,CUI Jie

  道路工程专业设计人才项目驱动式培养模式研究 涂圣文,TU Shengwen

  城乡规划特色应用型人才基本素养评价指标体系研究 姜云,张洪波,王宝君,庞博,夏宏嘉,JIANG Yun,ZHANG Hongbo,WANG Baojun,PANG Bo,XIA Hongjia

  工程造价专业学生批判性思维培养探析 竹隰生,杨静,杨肖霞,ZHU Xisheng,YANG Jing,YANG Xiaoxia

  应用技术大学本科人才培养方案设计理念与原则 严欣平,YAN Xinping

  个性化人才培养模式研究 石华,SHI Hua

  产学研合作、P BL 教学方法与土木工程卓越工程师的培养 谢燕,朱江,梁靖波,XIE Yan,ZHU Jiang,LIANG Jingbo

  土木工程专业复合型创新人才培养体系的构建与实践 徐礼华,傅旭东,彭华,杜新喜,傅少君,邹勇,安旭文,XU Lihua,FU Xudong,PENG Hua,DU Xinxi,FU Shaojun,ZOU Yong,AN Xuwen

  工程管理专业创新人才内涵及培养路径研究 陈丽兰,CHEN Lilan

  全日制专业学位研究生培养之导师团队构建模式探讨 倪彬,何春梅,刘新荣,NI Bin,HE Chunmei,LIU Xinrong

  土木工程专业博士研究生模块化课程体系构建研究 陈进,刘元雪,曾祥蓉,王仲刚,张力,张蕾,孙涛,周凌,CHEN Jin,LIU Yuanxue,ZENG Xiangrong,WANG Zhonggang,ZHANG Li,ZHANG Lei,SUN Tao,ZHOU Ling

《高等建筑教育》期刊栏目 《高等建筑教育》(双月刊)创刊于1983年,于1992年对外公开发行。是由重庆大学中国建设教育协会普通高等教育专业委员会主办的建筑刊物。本刊坚持正确的办刊方向和办刊宗旨,以发展社会主义教育事业,振兴建筑类高等院校教育教学改革,促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任,对发展我国高等建筑教育的理论

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《高等建筑教育》期刊详细参数
期刊级别:国家级
国内统一刊号:CN:50-1025/G4
主办单位:重庆大学;中国建设教育协会普通高等教育专业委员会
期刊周期:月刊
国际标准刊号:ISSN:1005-2909
主管单位:中国建设教育协会;重庆大学
上期杂志:数字教育
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《高等建筑教育》-投稿须知

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一、《高等建筑教育》论文内容及格式

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文题:应简明确切地反映文章的特定内容,以不超过20字为宜,一般不用副标题。

作者姓名:张**

摘要:(不超过200字)

关键词:2~5个

中图分类号、文献标识码、正文、注释、参考文献及英文题目和作者拼音名。若有基金资助或课题经费资助的论文,请在[作者简介]后用[基金项目]注明基金项目名称或课题项目名称及编号。

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